Semana -2

Esta semana fizemos o guião para o video que vamos por em elaboração para a semana.

Guião
Destinatários - cruz vermelha
“Viver para socorrer”

O Comité Internacional da Cruz Vermelha é uma organização humanitária, independente e neutra, que se esforça em proporcionar protecção e assistência às vítimas da guerra e de outras situações de violência. (imagens).
A escola Secundária Rocha Peixoto vai recorrer ao projecto de beneficiação dos mais necessitados nesta época natalícia “Viver para Socorrer”, em conjunto com o Jumbo vamos ajudar a Cruz Vermelha.
A escola Rocha Peixoto vai concorrer com o projecto “Viver para Socorrer” um projecto que vai procurar melhorar a qualidade e eficácia na realização de donativos.

O objectivo é assegurar melhores meios, como a aquisição de equipamentos para uma melhor protecção e assistência.
Junte-se a nós, compre já o novo porta-chaves a venda em todos os hipermercados do Jumbo, um euro reverte a favor da missão “Viver para socorrer”.
“Ajude mais pessoas a viver”

Comunicação Visual III- Semana 1

Este módulo consiste na elaboração de um vídeo em grupo, o meu grupo é constituído pela Catarina Pereira e Vanessa, e vamos elaborar um vídeo de solidariedade , onde vamos apelar a cruz vermelha , vamos criar um slogan e um guião criativo para cativar o publico alvo. O nosso cenário será constituído por uma árvore de natal pelo facto de estarmos a chegar a época natalícia.

Projecto final

Este módulo 14,Comunicação Visual II consistiu na criação de um video, narrávamos uma história que escolhêssemos “ O sapo apaixonado” e depois num programa de som, tínhamos de fazer modificações cortando as partes que não interessavam, colocar mais sons ou musica de fundo. Depois colocávamos o som pronto em movie maker com imagens e tínhamos o vídeo pronto.

Actividade - Com crianças dos 4 e 5 anos
No meu projecto conta a história de um sapo apaixonado. Eu mostro aos meus destinatário o vídeo que conta a história toda e como propositadamente só pus duas imagens, eles depois de ouvirem a história tinham de desenhar a parte que mais gostaram.
Objectivos – Capacidade de memorização.
Gosto pelo desenho.
Testar a memoria auditiva,e trancreve-la para papel desenhando o que ouviu.


A minha história foi fácil de encontrar e os sons também, gostei de ter gravado a história, em contra partida foi-me complicado trabalhar no programa de som.
O meu som de fundo foi feito para um filme “O sapo e a princesa” e eu achei que encaixava bem no meu trabalho porque o sapo está apaixonado por uma Pata (a princesa dele).

Objectivos- Penso que concretizai os meus objectivos, pois consegui elaborar o trabalho pretendido, e ficar a conhecer e saber manusear programas que não sabia, e que agora posso usar para o futuro.

Penso que o meu trabalho, foi razoavel para um 13, acho que me empelhei e tive a colaboração das minhas colegas .

Bibliografia - Livro " Max velthuijs"

Semana 9

Nesta ultima semana, tive a gravar a minha voz a juntar ao programa para fazer modificações (cortar, por musica de fundo e acrescentar sons) e depois da parte da narração estar pronta coloquei no movie maker juntamente com 2 imagens.